Eğitim Fakültesi Müzik Eğitimi ABD

Müzik Eğitimi Anabilim Dalı Program Çıktıları

Mezunlarımız, eğitim süreçlerini başarıyla tamamladıklarında aşağıdaki yetkinliklere sahip olurlar:

A. Alan Bilgisi ve Teknik Beceri

1. Enstrüman ve Ses İcrası: Bireysel çalgısında ve piyano eğitiminde teknik ve artistik düzeyde icra becerisi sergiler; müziksel ifadeyi teknik hakimiyetle birleştirir.
2. Teorik Hakimiyet: Batı Müziği ve Türk Müziği (Halk ve Sanat Müziği) teorisi, solfeji ve armonisi konularında derinlemesine bilgi sahibidir; müziksel yapıları analiz edebilir.
3. Koro ve Orkestra Disiplini: Toplu müzik yapma becerisine sahiptir; koro ve topluluk yönetimi (şeflik) tekniklerini temel düzeyde uygular.

B. Öğretmenlik ve Pedagojik Yetkinlik

4. Eğitim Planlama: Milli Eğitim Bakanlığı müfredatına uygun, öğrenci seviyesine göre özelleştirilmiş etkili müzik dersi planları hazırlar ve uygular.
5. Öğretim Yöntemleri: Çağdaş müzik öğretim yaklaşımlarını (Orff, Kodaly, Dalcroze vb.) sınıf ortamında başarıyla hayata geçirir.
6. Ölçme ve Değerlendirme: Müziksel gelişimi izlemek için uygun ölçme araçları geliştirir; öğrencilerin yetenek ve becerilerini objektif kriterlerle değerlendirir.

C. Kültürel ve Entelektüel Yetkinlik

7. Müzik Tarihi ve Literatürü: Dünya müzik kültürleri ve dönemleri hakkında bilgi sahibidir; eserleri tarihsel ve kültürel bağlamları içinde yorumlar.
8. Yerel Değerlere Duyarlılık: Sivas ve çevresindeki zengin müzik mirasını (Aşıklık geleneği, yerel ezgiler vb.) evrensel müzik normlarıyla sentezleyerek eğitim süreçlerine dahil eder.
9. Eleştirel Bakış: Sanatsal etkinlikleri ve eğitim politikalarını estetik ve bilimsel bir bakış açısıyla analiz eder, yapıcı eleştiriler sunar.

D. Sosyal ve Etik Yetkinlik

10. Etik Bilinci: Öğretmenlik meslek etiğine ve sanatçı disiplinine uygun davranışlar sergiler; telif hakları ve sanatsal dürüstlük konularında hassasiyet gösterir.
11. Yaşam Boyu Öğrenme: Alanındaki yenilikleri takip eder, kendini sanatsal ve akademik olarak sürekli geliştirme motivasyonuna sahiptir.
12. İletişim ve Liderlik: Sanatın toplumla buluşması için projeler geliştirir; okul ve toplum ortamında sanatsal bir liderlik üstlenir.